安徽师范大学体育学院赴肥东为民学校实践团队，始终牵挂着留守儿童的暑期生活质量，精心策划并开展了一场融合非遗鱼灯、舞狮及剪纸文化的系列传统文化体验活动。这场活动如同一座桥梁，让孩子们在轻松有趣的互动中与本土民俗实现“零距离”接触，沉浸式感受传统文化的深厚底蕴与独特魅力。
        活动现场暖意融融，热闹非凡。志愿者老师们化身文化传播的使者，先是通过精心筛选的生动影像资料、高清精美的实物图片，为孩子们展开了一场系统而生动的文化讲解。从安徽鱼灯源远流长的历史脉络、蕴含的“年年有余”“吉祥如意”等象征意义，到舞狮文化中驱邪纳福、祈求平安的吉祥寓意，再到剪纸艺术里“千刻不落、万剪不断”的镂空技法传承，每一个知识点都讲解得深入浅出。老师们还特意展示了安徽师大原创节目《龙门跃》中鱼灯灵动飘逸的造型，以及传统舞狮头的威武神态、剪纸窗花的精巧纹样，让孩子们对这些平日里难得一见的传统文化有了直观而深刻的认知。
        讲解结束后，实践团队为孩子们分发了绘画颜料、各色彩纸、安全剪刀等材料，鼓励大家动手实践，将所学所感融入创作。在鱼灯绘制环节，孩子们眼眸里闪烁着好奇与兴奋的光芒，他们在保留鱼灯“头大尾细、鳞甲分明”传统形态的基础上，大胆融入自己的奇思妙想——有的给鱼灯画上了星星点点的荧光，仿佛是夜晚水中的精灵；有的则用渐变色彩勾勒鱼身，让鱼灯更显灵动。用绚烂色彩勾勒出的形态各异的鱼灯，每一件都是独一无二的作品。剪纸课上，志愿者们耐心十足，手把手指导孩子们运用对称折叠、巧妙镂空的技巧，从简单的三角形、正方形剪起，逐渐过渡到剪出一幅幅充满童趣的窗花，有憨态可掬的小动物，有象征丰收的稻穗，还有寓意团圆的圆形图案。舞狮主题创作中，孩子们更是尽情发挥想象力，用画笔为狮头点缀上斑斓的花纹，有的狮头眉心点上朱砂痣，有的狮身画上祥云纹路，赋予了这一传统形象全新的活力与童趣。
         团队的张国庆老师和朱勤老师在活动间隙感慨道，留守儿童由于成长环境的特殊性，父母常年在外务工，他们接触本土传统文化的机会相对较少，对家乡的文化记忆也较为模糊。而这类活动就像一把钥匙，不仅能让孩子们在动手实践中锻炼手部精细动作，提升审美能力和创造力，更能让他们在了解鱼灯、舞狮、剪纸背后的民间故事、民俗传说时，悄然在心中播下热爱家乡文化的种子，增强对家乡文化的认同感与自豪感。
         实践团队的同学们也表示，未来将继续深入挖掘安徽丰富的非遗资源，如徽州木雕、庐州大鼓等，结合留守儿童的认知特点和兴趣爱好，设计更多贴合他们需求的主题活动。让传统文化教育不再是书本上的文字，而是真正在志愿服务中落地生根，融入孩子们的日常生活。这不仅为孩子们的暑期生活添上了一抹独特而亮丽的文化色彩，更让非遗传承在青春力量的助力下，焕发出新的生机与活力，让传统文化的种子在孩子们心中生根发芽，代代相传。