参与活动时，一位学生家长曾说：“以前暑期可没有这样的活动，这样的的活动好啊，让小孩利用空闲时间学点东西。”为了激发幼儿热爱自然，保护环境的意识，培养小朋友们动手实践的能力，促进小朋友们创新精神和合作精神的发展，7月17日至7月24日，安徽师范大学学生暑期社会实践团队前往了柏庄社区与新兴社区进行了有关植物标本的系列课程，希望借此让小朋友感受到生态的重要性。
 
学生团队与小朋友们的合影
看着小朋友的笑脸，安徽师范大学的学生们倍感欣慰，他们深入社区，希望可以在基层发挥自己的力量，为社会带来温暖。新兴社区书记王明东指出：“社区是社会的基本组成单元，做好社区工作，是实现社会长治久安，和谐美好的根本方法。”学生团队也正是如此认为，希望可以从基层，从小朋友抓起环保教育，为社会的环保发展作出贡献。
在新兴社区，安师大的学生团队进行了三次授课，从各色标本讲起，利用精美的标本图片与实物向小朋友们展示这个美好的世界。向小朋友介绍标本的存在并非是为了破坏自然，而是为了更好的保护环境。第二堂课上，团队队长谢耀飞向小朋友们介绍了植物标本的制作以及生活中常见的植物的名称，小朋友们眨巴着眼睛，分外认真，透露着他们对于美好生态的向往与喜爱。第三堂课，团队成员手把手的教导小朋友们植物标本的制作方法，并且通过这堂课，小朋友们亲手完成了一幅精美的标本观赏画，在课程之中，穿插着对环保的宣传，对生态的重视。本次的系列课程通过实践与课堂结合，互动与学习并举，获得了社区，学生家长与小朋友的一致认可，在基层宣传了生态文明思想的重要，促进了社会对生态的重视。
 
学生团队队长谢耀飞正在授课
在柏庄社区，安师大的团队们通过两次授课，向小朋友们介绍了植物标本的制作并让小朋友们独立完成了制作，同样获得了良好的反响。本次活动中，志愿者小朋友也参与其中，展现了志愿者积极向上，为人民服务的良好形象，更加深刻的向社区，向居民展示了生态的重要。
 
小朋友们正在听课
两个社区的教学过程中，社区工作人员都对学生团队的到来表示了热烈的欢迎。他们纷纷表示，学生团队的到来不仅是为了宣传环保理念，进行环保教育，更是为基层注入了新鲜血液，也让社区工作人员看到了当代学生的风采。学生团队也表示，社区是社会的一环，通过进入社区实践，也是让学生先一步了解社会，为未来发展奠定基础，是互惠互利的良好举措。学生团队希望可以切实的在基层发挥作用，为社会的发展添砖加瓦。
本次的社区环保宣教活动，学生团队共计在2个社区开展了5次授课活动，授课参与人次达200余人，在社区中获得了广泛好评。学生团队认为，生态建设至关重要，环保宣教任重道远，团队也将在未来继续深入基层，为社会的生态建设贡献力量。