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三下乡 | 东北林业大学：“大手拉小手”实践团队以实际行动助力乡村教育振兴
为深入学习贯彻落实习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神。东北林业大学“大手拉小手”实践团队志愿者师生投身暑期“三下乡”社会实践“大手拉小手”专项活动，2024年7月4日至2024年7月5日，社会实践团队志愿者师生深入哈尔滨市第108中学，开展为期两天的支教之旅。
实践团队志愿者师生用足迹丈量青春的疆土，用爱心播种青春的希望，用奉献书写青春的华章，为乡镇学校的孩子们带去知识，点亮梦想与希望，展现属于新时代青年的责任与担当。
为确�？纬讨柿浚哦映稍本拇蚰ナ诳文谌荩欢暇诳涡问�，希望为学生们呈现多元化且独具特色的课堂，力求学生能够获得最佳的课程体验感。
在7月4日的破冰活动中，团队成员进行自我介绍，初步认识之后，志愿者们带领孩子玩折纸、抢凳子的游戏，逐渐拉进与学生们的距离。在为期三天的支教活动中，志愿者们为学生们教授思想引领、文化传承、文明生活、身心成长、科技创新、快乐学习、艺术素养七大板块的课程，致力于五育融通，助力学生全面发展。在传授知识的同时，给予学生关爱与陪伴，为学生带来“七彩假期”体验，为学生健康成长保驾护航。
在文明生活课程中，志愿者从多个角度展开授课，从个人卫生、文明用语、尊重他人、遵守规则、节约资源等方面帮助学生规范自身行为，帮助学生养成文明生活的良好习惯。
在生态文明课程中，团队成员讲述塞罕坝上“沙漠变绿洲”的故事，引导学生们树牢“绿色青山就是金山银山”的理念，引导学生在日常生活中树立绿色生活理念，使用绿色产品，参与绿色志愿服务，做美丽中国的建设者，成为地球家园的守护者。
在天文科普课程中，团队成员带领学生们穿越星辰大海，探索地球及其他天体的奥秘，从星空和星座知识出发，到恒星的命名、颜色与温度等知识，激发学生们对未知世界的好奇心和探索欲。
在室内体育课堂中，团队成员化身运动向导，引领同学生们踏上一场别开生面的运动探索之旅。团队成员逐一介绍篮球、足球、羽毛球等球类运动的玩法与规则，同时将课堂交给学生们，引导学生们小组讨论、积极发言，交流分享自己最喜欢的体育运动，通过本节课，激发了学生们参与体育锻炼的热情。
除课程教学外，“大手拉小手”实践团队志愿者师生还为学生们带来作业辅导、亲情陪伴等志愿服务。“考上东北林业大学需要多少分？”哈尔滨市第108中学七年级一名学生问到。团队成员们耐心讲解，与学生们亲密交流，志愿者师生与学生们敞开心扉，畅所欲言，氛围格外放松。
2024年7月5日，支教活动圆满结束，这对实践团队志愿者师生和学生们来说是一个句号也是一个新的开始。短短两天时间里，学生们在生动有趣的课堂上培养品格，陶冶情操，树立远大的人生理想，多彩的文化教育和素质拓展课程帮助乡村儿童提升综合素质，促进乡村儿童健康成长。实践团队志愿者在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，用实际行动奋力成长为理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
实践团队志愿者师生用足迹丈量青春的疆土，用爱心播种青春的希望，用奉献书写青春的华章，为乡镇学校的孩子们带去知识，点亮梦想与希望，展现属于新时代青年的责任与担当。
为确�？纬讨柿浚哦映稍本拇蚰ナ诳文谌荩欢暇诳涡问�，希望为学生们呈现多元化且独具特色的课堂，力求学生能够获得最佳的课程体验感。
在7月4日的破冰活动中，团队成员进行自我介绍，初步认识之后，志愿者们带领孩子玩折纸、抢凳子的游戏，逐渐拉进与学生们的距离。在为期三天的支教活动中，志愿者们为学生们教授思想引领、文化传承、文明生活、身心成长、科技创新、快乐学习、艺术素养七大板块的课程，致力于五育融通，助力学生全面发展。在传授知识的同时，给予学生关爱与陪伴，为学生带来“七彩假期”体验，为学生健康成长保驾护航。
在文明生活课程中，志愿者从多个角度展开授课，从个人卫生、文明用语、尊重他人、遵守规则、节约资源等方面帮助学生规范自身行为，帮助学生养成文明生活的良好习惯。
在生态文明课程中，团队成员讲述塞罕坝上“沙漠变绿洲”的故事，引导学生们树牢“绿色青山就是金山银山”的理念，引导学生在日常生活中树立绿色生活理念，使用绿色产品，参与绿色志愿服务，做美丽中国的建设者，成为地球家园的守护者。
在天文科普课程中，团队成员带领学生们穿越星辰大海，探索地球及其他天体的奥秘，从星空和星座知识出发，到恒星的命名、颜色与温度等知识，激发学生们对未知世界的好奇心和探索欲。
在室内体育课堂中，团队成员化身运动向导，引领同学生们踏上一场别开生面的运动探索之旅。团队成员逐一介绍篮球、足球、羽毛球等球类运动的玩法与规则，同时将课堂交给学生们，引导学生们小组讨论、积极发言，交流分享自己最喜欢的体育运动，通过本节课，激发了学生们参与体育锻炼的热情。
除课程教学外，“大手拉小手”实践团队志愿者师生还为学生们带来作业辅导、亲情陪伴等志愿服务。“考上东北林业大学需要多少分？”哈尔滨市第108中学七年级一名学生问到。团队成员们耐心讲解，与学生们亲密交流，志愿者师生与学生们敞开心扉，畅所欲言，氛围格外放松。
2024年7月5日，支教活动圆满结束，这对实践团队志愿者师生和学生们来说是一个句号也是一个新的开始。短短两天时间里，学生们在生动有趣的课堂上培养品格，陶冶情操，树立远大的人生理想，多彩的文化教育和素质拓展课程帮助乡村儿童提升综合素质，促进乡村儿童健康成长。实践团队志愿者在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，用实际行动奋力成长为理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
学生们在认真听讲+周子颜摄
实践团队成员与学生共同完成帆布包DIY作品+周子颜摄
- 作者：周子颜 来源：东北林业大学
- 发布时间：2024-08-23 阅读：
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