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拓花草之印，染自然之美：一场与自然对话的艺术之旅
7月19日下午，阳江市阳东区南华实验学校的教室里迎来了一场别开生面的植物拓印活动。此次活动由华南师范大学书画协会流墨实践服务队宣传组发起，旨在通过自然与艺术的融合，为参加夏令营活动的学生们提供共同探索大自然奥秘的契机，体验动手制作、劳动实践的乐趣。
活动前期，宣传组组员根据活动方案有条不紊地开展准备工作，并向学生们发出了一项特别任务，即利用课余时间，在校园内外收集形态各异、色彩丰富的植物。学生们兴致高昂，与家长共同搜集了许多美丽的花叶准备着活动的到来。在活动当天，导师们把教室布置成了一个临时的工作坊，将桌椅整齐排列成几个长方形，桌上摆放着学生们挑选的各种植物。宣传组组长陈一宁向学生们介绍此次活动的流程，并向每组分发准备好的拓印工具包，其中包括小锤子、一碗盐水、剪刀和胶带等。
图为宣传组组长陈一宁讲授植物拓印课程。通讯员 古家欢 摄
在宣传组组长陈一宁及各小组导师的带领下，学生们以小组为单位开始创作。学生们精心挑选出植物叶片和花瓣，将其放置在盐水中浸泡五分钟左右，这一步骤有助于保持植物的颜色。各小组导师帮助学生们记录时间，提醒着下一步骤的进行。接着，学生们将浸泡好的植物放在准备好的白色帆布袋上，神情贯注地用透明胶带将植物固定。紧接着到了最令学生们期待的环节——敲打。学生们手持小锤子，有力地敲击着植物，将植物的纹理与色彩转移到了帆布袋上，绿叶与红花随之在袋上继续绽放美丽，学生们脸上也映着笑容，学生们的一敲一打都洋溢着劳动的快乐。各小组导师也在小组中穿梭以观察学生们的创作情况，指导拓印的步骤、为拓印图案出谋划策、与学生们一起动手等，师生情谊也逐渐升温。
图为学生正在认真挑选拓印的植物。通讯员 古家欢 摄
在创作过程中，部分小组也遇到了一些挑战。比如，有的植物叶片太脆，轻轻一敲就碎裂开来，需要重新挑选和尝试；不同种类的植物在敲打后留下的色彩深浅不一，需要调整力度才能达到理想的效果等。小组导师发现后及时与学生们进行沟通，并与学生们共同找到了解决方法。这些小插曲不仅考验了师生们的应变能力，同时也增加了活动的乐趣，也让学生们更加珍惜手中的来之不易的劳动成果，重视每个小组的实践作品。
创作完成后，同学们将拓印好的帆布袋放置在通风处自然干燥。在等待的过程中，学生们也可以继续挑选新的植物材料进行拓印，或者对自己小组的作品进行初步的观察和评估。
图为学生们正用小锤子敲打植物。通讯员 古家欢 摄
为了让活动更加丰富多彩，宣传组组员们还引导学生们进行创意拓展。比如，鼓励学生们将不同的植物拓印组合在一起，创造出独特的图案，进而联想出奇妙的故事；或者利用水彩笔、彩铅等工具，在拓印的基础上添加一些细节和装饰。学生们随之与导师一起动手再次完善，令小组作品更加具有巧思妙想，达到精益求精的效果。
在活动末尾，当所有作品完成时，学生们以小组为单位上台展示成果，并分享了创作过程中的感受。他们激情谈论着在活动中发现的新奇事物，认真地向大家分享哪些植物最适合用来拓印，哪些技巧可以让图案更加鲜明等。有的学生下课之余兴奋地告诉导师，这次活动让自己对植物拓印有了新的认识；有的学生则表示，在敲打这一步骤中学到了耐心与专注的重要性；还有学生计划将自己的作品赠送给家人或朋友，以此表达对这份特殊体验的珍视。不少学生回家后甚至利用旧衣进行植物拓印活动，收获了一件独一无二的“新衣”。 
图为学生们展示自己完成的植物拓印作品。通讯员 古家欢 摄
活动结束后，宣传组内部进行了作品的分享与评价环节。本次植物拓印活动作品最终以投票的方式进行线上评选。网络投票对象仅限于队伍成员和家长，以确�；疃镀钡墓焦�。通过线上投票的方式，每个小组的作品都被真实地展示在公众号上，宣传组还将创作背后的故事和灵感来源附在每组作品后，让评选活动更加客观真实地呈现。
植物拓印的课堂教学不仅充满了趣味性和实践性，还培养了学生的想象力和创造力，让学生们在轻松愉快的氛围中感受大自然的魅力、体验艺术的乐趣。这场“绿意盎然，植物拓印”活动不仅仅是一次简单的手工制作，它更是学生们探索自然、表达自我和发挥创造力的宝贵机会。在这个充满生机的夏日里，学生们用自己的双手创造了一幅幅生动的画卷，这些作品不仅记录下了他们对大自然之美的感悟，也将成为他们心中难以磨灭的美好记忆。
撰稿人：古家欢
活动前期，宣传组组员根据活动方案有条不紊地开展准备工作，并向学生们发出了一项特别任务，即利用课余时间，在校园内外收集形态各异、色彩丰富的植物。学生们兴致高昂，与家长共同搜集了许多美丽的花叶准备着活动的到来。在活动当天，导师们把教室布置成了一个临时的工作坊，将桌椅整齐排列成几个长方形，桌上摆放着学生们挑选的各种植物。宣传组组长陈一宁向学生们介绍此次活动的流程，并向每组分发准备好的拓印工具包，其中包括小锤子、一碗盐水、剪刀和胶带等。
图为宣传组组长陈一宁讲授植物拓印课程。通讯员 古家欢 摄
图为学生正在认真挑选拓印的植物。通讯员 古家欢 摄
创作完成后，同学们将拓印好的帆布袋放置在通风处自然干燥。在等待的过程中，学生们也可以继续挑选新的植物材料进行拓印，或者对自己小组的作品进行初步的观察和评估。
图为学生们正用小锤子敲打植物。通讯员 古家欢 摄
在活动末尾，当所有作品完成时，学生们以小组为单位上台展示成果，并分享了创作过程中的感受。他们激情谈论着在活动中发现的新奇事物，认真地向大家分享哪些植物最适合用来拓印，哪些技巧可以让图案更加鲜明等。有的学生下课之余兴奋地告诉导师，这次活动让自己对植物拓印有了新的认识；有的学生则表示，在敲打这一步骤中学到了耐心与专注的重要性；还有学生计划将自己的作品赠送给家人或朋友，以此表达对这份特殊体验的珍视。不少学生回家后甚至利用旧衣进行植物拓印活动，收获了一件独一无二的“新衣”。
图为学生们展示自己完成的植物拓印作品。通讯员 古家欢 摄
植物拓印的课堂教学不仅充满了趣味性和实践性，还培养了学生的想象力和创造力，让学生们在轻松愉快的氛围中感受大自然的魅力、体验艺术的乐趣。这场“绿意盎然，植物拓印”活动不仅仅是一次简单的手工制作，它更是学生们探索自然、表达自我和发挥创造力的宝贵机会。在这个充满生机的夏日里，学生们用自己的双手创造了一幅幅生动的画卷，这些作品不仅记录下了他们对大自然之美的感悟，也将成为他们心中难以磨灭的美好记忆。
撰稿人：古家欢
- 作者：华南师范大学书画协会流墨实践服务队 来源：华南师范大学书画协会流墨实践服务队
- 发布时间：2024-08-15 阅读：
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