2024年7月10日，池州学院赴东至县探寻家风文化融入社区治理推动乡村振兴调研实践团迎来了暑期“三下乡”社会实践活动的尾声。本次活动自7月8日起，在东至县多个社区进行走访并以调查问卷的形式了解当地社区的家风文化进社区的成效及反响，通过参观周馥接待管和文化馆，我们知道到了周氏家训为何能绵延六世之久。同时当地社区通过组织周馥家风研究学习活动充分利用本地传统家风家训来让优良家风更进一步深入人心的家风文化融入社区治理的方式也是值得我们学习的。
随着最后一天的到来，上午我们在尧河社区开展暑期田园课堂。针对社区中的20个小朋友，我们调研实践团成员以家风文化为主题上了一堂时长40分钟的精彩生动的家风文化宣讲课。本节课主要是向社区小朋友解读家风文化内涵以及普及日常生活中小朋友身边存在的优良家风。可能他们在日常生活中已在多方教导下积极践行着优良家风家训家规，但他们尚未形成完整系统的认识，因此我们此次的家风文化田园课堂就是针对这一现象对症下药。首先在课堂开始之前，我们通过游戏形式导入，让每个小朋友都积极参与进来并展现浓厚的兴趣。课堂中我们通过观看动画视频让小朋友们对什么是家风、什么是家训、什么是家规有一个简单的认识并形成自己的理解，同时通过讨论问答方式让小朋友们集中注意力，充分调动他们的主动性来思考自己身边都有哪些家风文化。最后让小朋友们在纸上写下或者画下自己所认为的好的家风家训，并做展示。这节田园小课堂，小朋友们的参与度都很高，表现非常优越、积极的小朋友我们还送出小礼品作为奖励。总的来说，这次家风宣讲课举办的非常成功，相信在每个小朋友心中都埋下了学习传承优良家风的种子，为日后小朋友们的行为实践打下基础。同时我们也为今后家风文化进社区提供了一个可行的方向。
下午在于尧河社区负责人的交谈中，他为我们推荐了优秀社区——梅林社区。在走访梅林社区时除了做调查问卷外，我们通过采访社区人员得知，在当地社区家风文化进社区的过程中还是有些不足之处。例如，家风文化进社区的系列活动开展时间间隔较久，本县周氏家风馆离本社区距离较远，相关宣传活动开展落实到社区交接不便等问题是梅林社区家风文化开展的一些局限。但本社区家风文化舞台剧的宣传方式是很独特的，值得其他社区推进家风文化融入社区治理学习借鉴和创新。
本次暑期社会实践活动的举办是相当成功的，我们实践团成员深入社区了解本地家风文化不仅展现了池州学院学生的风采，也为东至县社区推进家风文化融入社区治理以推动乡村振兴贡献了力量。我们通过实践锻炼了能力，增进了认识，也为将来步入社会打下了坚实的基础。