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访聚基层，擘画梦想

　　党的二十大报告明确指出要“完善覆盖全学段学生资助体系”，这是学生资助工作的根本遵循和行动指南，也对新时期的学生资助工作提出了更高要求。2023年8月，在河海大学商学院辅导员陈鹏老师的带领下，“筑梦河海”资助政策宣传团队前往江苏南通市、南京市等多地开展资助政策宣传活动，深入了解家庭经济困难学生需求，把学校的关怀和温暖及时送到学生手中。

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入户话资助，助梦想启航

　　在新生的家访过程中，“筑梦河海”资助政策宣传团队来到了新生马同学、施同学等多位受资同学家中，实地了解学生们的家庭情况。团队成员介绍了学校“奖、助、贷、勤、免、补、减、偿”八位一体的学生资助保障体系，重点宣传讲解了生源地国家信用助学贷款、国家助学金、学校临时困难补助等各项资助政策。团队成员们还分享了自己入学以来的经验心得，针对不同专业分别给出个性化建议，引导新生做好步入大学后的时间管理、学涯规划、实践实训等方面的准备。受访学生和家长们纷纷表示，对未来的大学生活充满期待，一定牢记国家的殷殷嘱托，刻苦学习，勤奋钻研，成长为对国家、对社会有用的栋梁之材。
　　在老生的家访过程中，“筑梦河海”资助政策宣传团队走入多户困难学生家中，耐心介绍了河海大学的各项资助政策以及学校在学术发展、实践锻炼、出境交流、就业创业等方面提供的指导帮扶。针对近期突遭重大变故的家庭经济困难在库学生，“筑梦河海”资助政策宣传团队专门前往当地医院看望该生及其母亲，陪同她一起处理相关问题，在物质和精神给予帮助。

　　同时，为了做好2023级新生入学适应性教育工作，团队还走访了23级南通新生徐同学、杨同学和顾同学等同学家中。对于崭新的大学生活，他们存在很多困惑和疑问。团队成员们耐心指引他们合理开展学涯目标规划，并针对不同专业学生分别给出建议，引导新生做好入学准备，树立理想信念。受访学生们纷纷表示感谢，能够在入学之际拥有对大学生活比较清晰的定位与认知，将大学视为纵情挥洒青春的天地，踔厉奋进梦想的阶段。

访基层经验，学资助创新

　　为学习了解当地资助部门关于学生资助工作的经验，“助飞计划”团队来到了南通市通州区学生资助管理中心，与朱雪峰主任围绕学生资助工作的开展情况及信息化建设进行座谈交流。

　　在交流过程中，朱主任向团队师生介绍了通州区学生资助管理中心的资助政策宣传情况。目前，资助管理中心根据各学校提供的学生信息，逐户电话联系困难学生，详细介绍国家资助政策，确保每一位困难学子都能清楚了解有关政策。同时，朱主任特别分享了中心在信息化方面的创新实践，为解决学生信息重复录入、数据查找困难等问题，朱主任和工作人员自学计算机编程技术，编写专门的软件程序，将大量琐碎复杂的资助数据规范整理成可以分析利用的数据资产，保证了资助基础数据的标准统一，为实现精准资助提供了有力的数据支撑。

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走基层宣传，惠广大学子

　　为扩大资助政策宣传范围，团队成员回到高中母校、当地社区和资助办等地进行资助政策志愿宣讲。

　　在母校河池市高级中学与江苏省常熟中学，团队成员热情地讲解，使同学们对国家各项资助政策以及河海的大学生活有了更进一步的了解，也让他们明白了求学路上国家有着各种各样的资助政策为他们保驾护航，可以一路放心求学，让他们对大学生活多了一份向往和期待。

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　　同时，团队成员也在河池市高级中学资助办进行志愿活动。她熟悉了河池市高级中学资助办历年的工作资料以及工作流程，给母校的同学们悉心讲解相关资助政策，帮助母校的同学们进行大学生路费申请以及各种其他奖助学金的申请。另外，她还与当地贫困家庭学生以及父母进行深入交谈，进一步了解学生资助目前实施的情况，以及存在的不足，并就此为河池市高级中学资助办提出一些建议。

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　　在南京市鼓楼区宁海路街道颐和路社区，团队成员在社区居委会附近小广场摆摊，开展“资助政策进社区”志愿宣讲活动。团队成员开设专门的咨询点，给社区的家长和学生耐心讲解国家现行的资助政策体系，宣传河海大学的特色文化。在社区活动中心、街道、学校等人流密集处实地走访，通过派发宣传手册、面对面宣讲等方式解疑答惑，将学生资助政策送到社区街头，送到学生身边。

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传张謇精神，献河海力量

　　1915年，张謇创办的河海工程专门学校，成为我国水利高等教育百年历史的肇始。2020年11月12日，习近平总书记来到南通博物苑，在参观中，习近平总书记强调：我这次专门来南通博物苑，了解张謇兴办实业、教育和社会公益事业的情况。“筑梦河海”资助政策宣传团队追寻习近平总书记的脚步，前往南通博物苑，深入学习张謇先生的践行实业救国、教育兴邦的一生。

　　在张謇主题展厅，师生依次参观了“民本意识”“诚信品格”“创新精神”“开放胸襟”“爱国情怀”五个部分的展出，透过历史实物、文献和图片，了解到张謇先生一生用实业行善、注重以教育帮助困难群体的事迹，感受到张謇先生对教育的重视和强烈的社会责任感。团队成员会将张謇先生以教育助人的慈善理念，在受助学生中进行广泛宣讲，促进社会责任感和诚信品质内化于心、外化于行，并进一步引导学生继承和发扬张謇精神，在治水兴邦的伟大征程中彰显出更多的河海人的责任担当。

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