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让爱不留守，六一圆梦古都行
为推动青少年人文教育与社会实践深度融合，5月27日，西安财经大学经济学院“艺苗”项目组与陕西省西安爱心169公益组织携手，在长安校区举办“诗行长安”主题公益研学活动。成立于2016年9月的爱心169公益组织，以“传统文化+心理探索”模式深耕青少年人文教育，累计开展300余场公益研学活动，曾获“陕西省十佳志愿服务组织”称号。双方联合策划此次活动，旨在通过校史浸润与沉浸式体验，引导青少年感悟历史底蕴、增强文化自信。
活动当日，双方围绕“传统文化传承与现代教育创新”主线展开系列环节。上午，来访的55名师生首先走进校史馆，通过“校史文化浸润”活动，透过珍贵史料与生动讲解，深入了解西安财经大学的发展脉络与人文积淀。
下午，核心活动在第三教学楼五楼报告厅正式启动。“OH卡心灵探索”环节中，“艺苗”小分队借助自主研发的OH卡及画布，引导参与者解码唐诗意象，在互动体验中探寻诗词背后的集体情感密码；“盛唐文化云剧场”运用多媒体虚拟技术，立体还原盛唐长安的美食文化与市井风情，让师生云端“穿越”感受千年古都的烟火气息；“古今对话——端午习俗传承”特别设置五彩丝线编绳赠送环节，结合唐代长命缕习俗的文化讲解，实现传统民俗与现代生活的情感联结�；疃采�，全体人员沿外环道路参观校园地标，并在第三教学楼周边林荫道合影留念，为当日行程画上圆满句号。
晚上，团队组建的钟楼实地讲解小队，巧妙地把OH卡解码出的诗意情感与云剧场的场景认知，融入到真实的历史空间之中。当孩子们身处钟楼实景时，通过将校史与城市文脉进行实地对照，顺利完成了从符号解码、场景想象到现实印证的完整认知链条。这一过程有力推动了文化理解向实践感悟的升华，成功达成文化育人的闭环，让文化传承真正在孩子们心中“落地生根”。
此次联合活动以“校地合作”为纽带，既展现了爱心169公益组织在文化教育领域的创新实践，也彰显了西安财经大学“开放办学、实践育人”的理念。通过“理论学习+沉浸体验+互动实践”的多元模式，同学们不仅收获了对历史文化的深度认知，更在公益组织与高校的协同引导下，建立起传统与现代的精神联结。未来，组织将持续探索“传统文化教育+青少年心理成长”的融合路径，为构建社会资源与校园教育协同发展的育人格局注入新动力。
下午，核心活动在第三教学楼五楼报告厅正式启动。“OH卡心灵探索”环节中，“艺苗”小分队借助自主研发的OH卡及画布，引导参与者解码唐诗意象，在互动体验中探寻诗词背后的集体情感密码；“盛唐文化云剧场”运用多媒体虚拟技术，立体还原盛唐长安的美食文化与市井风情，让师生云端“穿越”感受千年古都的烟火气息；“古今对话——端午习俗传承”特别设置五彩丝线编绳赠送环节，结合唐代长命缕习俗的文化讲解，实现传统民俗与现代生活的情感联结�；疃采�，全体人员沿外环道路参观校园地标，并在第三教学楼周边林荫道合影留念，为当日行程画上圆满句号。
晚上，团队组建的钟楼实地讲解小队，巧妙地把OH卡解码出的诗意情感与云剧场的场景认知，融入到真实的历史空间之中。当孩子们身处钟楼实景时，通过将校史与城市文脉进行实地对照，顺利完成了从符号解码、场景想象到现实印证的完整认知链条。这一过程有力推动了文化理解向实践感悟的升华，成功达成文化育人的闭环，让文化传承真正在孩子们心中“落地生根”。
此次联合活动以“校地合作”为纽带，既展现了爱心169公益组织在文化教育领域的创新实践，也彰显了西安财经大学“开放办学、实践育人”的理念。通过“理论学习+沉浸体验+互动实践”的多元模式，同学们不仅收获了对历史文化的深度认知，更在公益组织与高校的协同引导下，建立起传统与现代的精神联结。未来，组织将持续探索“传统文化教育+青少年心理成长”的融合路径，为构建社会资源与校园教育协同发展的育人格局注入新动力。
- 作者：大学生新闻网 来源：大学生新闻网
- 发布时间：2025-06-09 阅读：
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