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“线”串新知，“云”载薪火
自2025年3月22日，哈尔滨工业大学（威海）星志愿服务中心联合云南昆明市东川区大寨小学，举办了主题为“‘线’串新知，‘云’载薪火”的线上支教活动。该活动依托腾讯会议等云端平台，严格选拔大学生作为“讲师”，为大寨小学的同学们开设线上的数学课、英语课、特色AI科普课三门课程。山海虽远，不改线上传新知；时空难近，不撼云端求索心。
Part1.课程介绍
星志愿服务中心细心设置体系，精心选拔讲师，诚心备课授课。其中，数学与英语学科实行分级教学，三位讲师分别负责三个年级，每周开展40-60分钟课程，持续五周；AI科普课则采用灵活模式，一位讲师面向多年级授课，每周一次，共三周。数学课、英语课为同学们夯实基础，拓展视野，助力学业，AI科普课联系科技，紧合时事，为同学们带来新时代的科技速报之余，介绍具有远大前景的AI技术，帮助同学们科学、智慧地使用电子产品。
为跨越时空保障同学们的听课体验，我们于课前、课中和课后都做了认真的工作�？吻�，我们严格确定讲师名单，每位讲师都经过了试讲，并由有任课经验的顾问提出意见；确定名单安排后，讲师们认真备课，课程管理员积极沟通校方，提前1-2天确定授课时间。课中，讲师们积极互动、耐心讲解；管理员也会旁听课程，收集相关数据，记录授课情况�？魏螅彩柿瞎榈�，提供授课反馈，管理员记录台账，与讲师探讨提升授课水平。讲课，授课，评课，课课不落；瞻前，明中，顾后，环环相扣。 
Part2.教学回顾
课程刚开始，负责讲解三年级数学课的李毅同学就被同学们的热情感染了。他明白，这次活动不是他单方面的讲授，而是身为一位大学生朋友，向小朋友们一起分享数学的魅力，体验数学的乐趣。于是，他决定放弃之前准备好的大纲，而是与同学们看起了书，聊起了天。一同翻阅教材时，如果遇到了有趣的问题，他会以自己的视角发表看法，并和同学们讨论。当我们查阅他留档的笔记时，发现充满风趣。“这是我们共同完成的笔记。”李毅同学如此介绍道。 
AI科普课则致力于提升课程的趣味性。从热门电影《超能陆战队》引入，中间穿插多个介绍AI的动画短片，代贺伊、王亿斌同学以小朋友们喜闻乐见的方式生动地完成了AI这一新科学领域的入门科普。王硕、周于湲同学则聚焦近期爆火的DeepSeek，在课堂上与同学们一起玩起了与AI“聊天”的游戏。小朋友们反应热烈，频频提问，相信每一次AI对他们天真问题的回答，都引起了小朋友们的欢笑，以及欢笑之后对科学运用电子产品的深思。 
Part3.课程反思
本次课程，无论是对讲师、负责人，还是对大寨小学的小朋友们，都是一次难忘的体验。
亲历方知授课艰。大朋友们经验不足，小朋友们天性活泼，有时的突发情况也会让讲师们措手不及。讲师梁琰超向我们反馈，在他讲课时，两位小朋友开麦聊起了天。他本想开启全员禁言，但思考之下，他还是选择了加入他们的聊天，逐步引导课程回归正题�；蛐砥渌纬讨�，讲师们多多少少遇见过类似的问题，他们可能积极引导，又或许闹出了小小的乌龙，但正是这些小插曲，拉近了我们和小朋友们的距离，也收获了许多或欢乐或温暖的回忆。
统筹安排顾局全。负责人们兼顾与校方对接、整理授课资料、安排课程内容等责任，这此活动对他们也是一次挑战。AI科普课负责人闫洺玉同学反映，她在确定了第二次AI科普课的时间后，得知上课时间与校方产生了冲突。于是她一边联系授课同学，一边联系校方，在最短的时间内将课程调到了当天晚上双方都空闲的时间。事后，她笑着说：“当时还是很紧张的，生怕出事耽误了两边的时间。”
新知新友两得兼。每一个弹幕都承载着热情，每一次开麦都展现着好奇，而讲师们及时、耐心的回应跨过了北与南，飞越了山与水，在哈尔滨工业大学（威海）与云南大寨小学间建筑起了名为知识和友谊的桥梁。活动结束后，“星志愿服务中心”组织了捐赠活动，向新结识的小朋友们提供了文具、书本。 
“禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香”。对此次活动，星志愿活动中心的总负责人刘澈同学表示，这次活动是知识的传递，更是爱的奔赴，每一次云端授课，都在孩子们心中播撒知识的种子，在未来，哈尔滨工业大学（威海）欢迎这些小朋友们的报考。
正如这次活动的主题，线上传新知，云端寄真情，哈尔滨工业大学（威海）星志愿活动中心在未来将继续深耕公益活动领域，充分发挥大学生的创新思维，将新技术、新方法、新手段应用在未来的活动上，向需要帮助的人们伸出属于哈工大人的一双，稳健可靠的援手。 志愿活动，我们永远在新时代的路上。
Part1.课程介绍
星志愿服务中心细心设置体系，精心选拔讲师，诚心备课授课。其中，数学与英语学科实行分级教学，三位讲师分别负责三个年级，每周开展40-60分钟课程，持续五周；AI科普课则采用灵活模式，一位讲师面向多年级授课，每周一次，共三周。数学课、英语课为同学们夯实基础，拓展视野，助力学业，AI科普课联系科技，紧合时事，为同学们带来新时代的科技速报之余，介绍具有远大前景的AI技术，帮助同学们科学、智慧地使用电子产品。
为跨越时空保障同学们的听课体验，我们于课前、课中和课后都做了认真的工作�？吻�，我们严格确定讲师名单，每位讲师都经过了试讲，并由有任课经验的顾问提出意见；确定名单安排后，讲师们认真备课，课程管理员积极沟通校方，提前1-2天确定授课时间。课中，讲师们积极互动、耐心讲解；管理员也会旁听课程，收集相关数据，记录授课情况�？魏螅彩柿瞎榈�，提供授课反馈，管理员记录台账，与讲师探讨提升授课水平。讲课，授课，评课，课课不落；瞻前，明中，顾后，环环相扣。
课程台账记录
Part2.教学回顾
课程刚开始，负责讲解三年级数学课的李毅同学就被同学们的热情感染了。他明白，这次活动不是他单方面的讲授，而是身为一位大学生朋友，向小朋友们一起分享数学的魅力，体验数学的乐趣。于是，他决定放弃之前准备好的大纲，而是与同学们看起了书，聊起了天。一同翻阅教材时，如果遇到了有趣的问题，他会以自己的视角发表看法，并和同学们讨论。当我们查阅他留档的笔记时，发现充满风趣。“这是我们共同完成的笔记。”李毅同学如此介绍道。
李毅同学的教学笔记
AI科普课则致力于提升课程的趣味性。从热门电影《超能陆战队》引入，中间穿插多个介绍AI的动画短片，代贺伊、王亿斌同学以小朋友们喜闻乐见的方式生动地完成了AI这一新科学领域的入门科普。王硕、周于湲同学则聚焦近期爆火的DeepSeek，在课堂上与同学们一起玩起了与AI“聊天”的游戏。小朋友们反应热烈，频频提问，相信每一次AI对他们天真问题的回答，都引起了小朋友们的欢笑，以及欢笑之后对科学运用电子产品的深思。
代贺伊、王亿斌同学的授课实况
Part3.课程反思
本次课程，无论是对讲师、负责人，还是对大寨小学的小朋友们，都是一次难忘的体验。
亲历方知授课艰。大朋友们经验不足，小朋友们天性活泼，有时的突发情况也会让讲师们措手不及。讲师梁琰超向我们反馈，在他讲课时，两位小朋友开麦聊起了天。他本想开启全员禁言，但思考之下，他还是选择了加入他们的聊天，逐步引导课程回归正题�；蛐砥渌纬讨�，讲师们多多少少遇见过类似的问题，他们可能积极引导，又或许闹出了小小的乌龙，但正是这些小插曲，拉近了我们和小朋友们的距离，也收获了许多或欢乐或温暖的回忆。
统筹安排顾局全。负责人们兼顾与校方对接、整理授课资料、安排课程内容等责任，这此活动对他们也是一次挑战。AI科普课负责人闫洺玉同学反映，她在确定了第二次AI科普课的时间后，得知上课时间与校方产生了冲突。于是她一边联系授课同学，一边联系校方，在最短的时间内将课程调到了当天晚上双方都空闲的时间。事后，她笑着说：“当时还是很紧张的，生怕出事耽误了两边的时间。”
新知新友两得兼。每一个弹幕都承载着热情，每一次开麦都展现着好奇，而讲师们及时、耐心的回应跨过了北与南，飞越了山与水，在哈尔滨工业大学（威海）与云南大寨小学间建筑起了名为知识和友谊的桥梁。活动结束后，“星志愿服务中心”组织了捐赠活动，向新结识的小朋友们提供了文具、书本。
为小朋友们准备的礼物
收到文具的小朋友们
“禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香”。对此次活动，星志愿活动中心的总负责人刘澈同学表示，这次活动是知识的传递，更是爱的奔赴，每一次云端授课，都在孩子们心中播撒知识的种子，在未来，哈尔滨工业大学（威海）欢迎这些小朋友们的报考。
正如这次活动的主题，线上传新知，云端寄真情，哈尔滨工业大学（威海）星志愿活动中心在未来将继续深耕公益活动领域，充分发挥大学生的创新思维，将新技术、新方法、新手段应用在未来的活动上，向需要帮助的人们伸出属于哈工大人的一双，稳健可靠的援手。 志愿活动，我们永远在新时代的路上。
- 作者：哈尔滨工业大学（威海）星志愿服务中心 来源：哈尔滨工业大学
- 发布时间：2025-05-04 阅读：
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