为检验学生对心理学知识和技能的掌握程度，增强学生的社会责任感。12月2日，教育科学学院于教科院108教室举行第二期“心理学服务社会”技能大赛。22级心理学二班全体学生参加此次大赛，由邢敏老师进行指导。 心理学二班的同学共分为八组，比赛顺序由组长抽签决定。本期比赛各组同学通过讲解ppt、展播并解读相关的视频等形式帮助大家了解相关心理学知识，各小组就大学生日常生活中的人际关系、精神自我保护、优绩主义焦虑、聚光灯效应等方面进行讲述。有的小组以“文字讨好症”为主题通过讲述PPT及播放小剧场，告诫大家在社交环境中保持理性，不必过度臆想，自我怀疑，不必非要迎合某种社会语境；有的小组讲到“大学生精神状态”，大学生搞抽象其实是压力情绪的乐观表达，能够促进自我表达和彰显个性；有的小组以“讨好上瘾者”为主题，通过展示自制短片告诉大家拒绝讨好型人格，遇到事情要学会说‘不’；有的小组以“拒绝‘聚光灯’效应，做勇敢大学生”为主题，鼓励我们要敢于展示自我，不要过分在意他人眼光，勇敢地做自己。

各小组展示完毕后，刑敏对每个小组进行点评，对表现出色的方面进行肯定，指出比赛过程中所存在的问题，针对问题给出具体的改进方向。经过两期比赛，最终获奖作品如下：“时间都去哪了”荣获第一名；“社恐大学生的蜕变”荣获第二名；“拒绝‘聚光灯’做勇敢大学生”荣获第三名。

本次比赛不仅直观地呈现学生对心理学知识和技能的掌握程度，激发学生的创新思维，而且使学生进一步认识到心理学在社会中的应用价值。