二十大报告指出：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”近年来，我国一直重视幼儿教育 ，义务教育，关心关爱未成年人，除了加强对儿童的教育管理，我们还重视留守儿童等少数群体特殊性儿童的开导教育项目。
7月3日至7月5日，池州学院“赴贵池滨湖实验学校关爱留守儿童爱心支教实践团”实践团赴池州市贵池滨湖实验学校开展暑期社会实践活动。
商学院“赴贵池滨湖实验学校关爱留守儿童爱心支教实践团”于7月3日至7月5日赴池州市贵池滨湖实验学校开展了为期三天的暑期社会实践调研活动。

实践团来到池州市贵池滨湖实验小学，寓教于乐，为学生们准备了创意粘土手工课、足球知识科学普及课、防溺水安全教育课等“1+1”学科兴趣课程。希望能够通过开展此次特色支教义务服务活动，以更加丰富多彩的活动形式，实现“文化文艺，助学支教，环境保护”等的特色志愿服务更好的关爱滨湖实验学校孩子们的健康成长。

教育改变命运，爱心传递希望。通过本次暑期“三下乡”社会实践活动的特色义务支教活动，让我们利用自身优势，把本身那份真挚的爱心以及最具有吸引力的知识和良好的思想意识教给贵池滨湖实验学校的同学们，希望在他们的童年回忆中留下一抹温暖的色彩。