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山理学子三下乡：支教传温暖，微光聚希望
山理学子三下乡：支教传温暖，微光聚希望
作者:张雨欣 王宝昆
助力乡村教育振兴，彰显大学生责任担当。7月19日，山东理工大学化学化工学院“向日葵”暑期社会实践团以让学生了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户为目的，特开展数学竞赛和趣味剪纸课程。支教期间，“向日葵”为不同年级、不同学习进度的孩子们针对性地设计授课计划和教案。
华罗庚曾说过，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。数学不仅是人们日常生活中必不可少的工具，而且也是建设科技强国，推动中国现代化进程的重要学科。为激发同学们对于数学学习的积极性，同时检测同学们的学习效果，实践团队长田雨与队员许馨月举行了一场独具匠心的数学竞赛。
在田雨的指挥下，同学们拉开桌子，进入考试状态。伴随着上课铃声响起，三年级数学竞赛正式拉开序幕。安静的教室里只听得见同学们唰唰的写字声，炎热的天气也抵不过同学们学习的数学高涨的热情。田雨表示，利用数学竞赛，不仅可以提高同学们的竞争意识，激发对数学学科的热情，同时借助考试可以了解他们在这段时间的学习效果，根据同学们的考试情况对课程安排以及学习进度做出及时调整。
与此同时，五年级的同学们也在进行着一场数学课堂小测试。许馨月表示，在过去的学习当中，同学们普遍存在着课上知识大量遗忘、课下巩固不到位的情况。为帮助同学们提高课堂效率，及时巩固课堂知识，许馨月特安排课堂测试来帮助同学们回顾课堂知识，填补知识漏洞。实践是检验真理的唯一标准，同样，测试是检验学习效果最好的手段。不少同学在这次数学竞赛中取得了优异成绩，获得了老师颁发的表扬信，同时试卷也暴露了同学们不少的问题，例如许多同学存在审题不仔细、做题马虎等问题。在老师的讲解下，同学们及时查缺补漏，对于竞赛暴露的问题也格外重视，积极与老师沟通交流。许馨月强调，学习本就不是一蹴而就的事情，学习数学更是如此。只有保持一丝不苟的学习态度，养成仔细认真的做题习惯，持之以恒，不断奋斗，才能成为未来国家所需的数学人才。
实现科技强国，人才是关键。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。向日葵社会实践团致力于推动人才兴国战略发展，通过加强基础教育建设，提高人才数量和质量，用青春力量浇灌每一朵希望之花。
实践团成员田雨正在监考三年级同学进行数学测试
图为数学老师许馨月正在监考五年级同学们进行数学测试
镂金作胜传荆俗，翦彩为人起晋风，同学们从紧张的数学竞赛来到有趣的剪纸课堂。剪纸，作为中国优秀传统文化，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。每逢佳节，剪纸的身影就出现在大众眼前，红色吉祥的颜色，有趣可爱的图案，让剪纸成为了佳节期间一道靓丽的风景线。为加强同学们对剪纸技艺的认识，同时提高同学们的动手操作能力，实践团成员王丹将剪纸技艺带到课堂，让中国优秀传统文化走进孩子们的心中。
大红图景白中透，细剪风采引入神。实践团成员王丹向同学们展示了不同地区各具特色的剪纸工艺，例如陕西窗花风格粗朴豪放；河北和山西剪纸秀美艳丽；宜兴剪纸华丽工整；南通剪纸秀丽玲珑等等。王丹告诉同学们，剪纸技艺在一定程度上能够反映出当地的民俗民风以及文化风尚。剪纸不仅是一种精巧的工艺品，更是人们精神文化生活的产物，通过剪纸不仅可以记录生活中的美好印迹，更能够反映出人们对美好生活的追求与向往。同学们通过剪纸教学视频详细了解如何完成一幅剪纸作品。视频中红纸在手艺人中经过几次折叠，翻转和剪裁，一幅对称有序，纹样多姿的精美剪纸就出现在同学们眼前。
王丹表示，剪纸的神奇之处就在于，只需要经过几次变换，通过耐心细致的剪裁，就能够让手中原本单调的纸张变得生动活泼起来。在观看完视频后，同学们都摩拳擦掌，蓄势待发，纷纷想要尝试完成一幅属于自己的剪纸作品。在王丹的带领下，同学们纷纷拿起手中的纸张，按照步骤一点一点地完成属于自己的作品。剪纸作为我国非物质文化遗产，应该得到更多人的认可与关注。王丹希望同学们能够加入到守护剪纸，传承剪纸，发扬剪纸的队伍当中，为剪纸技艺的发展增添一份力量。
非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。守护好中国优秀传统文化，�；ず梅俏镏饰幕挪敲扛鋈诵枰械５脑鹑斡胍逦瘛Ｏ蛉湛导胖铝τ谕贫谢判愦澄幕丛煨宰⒋葱滦苑⒄�，努力讲好中华优秀传统文化故事，推动中华文化更好传承与发展。守护非遗，传承文化，向日葵一直在路上！
图为美术老师王丹分发剪纸所需纸张
这场一直在路上的支教中，“向日葵”将被动填鸭灌输式学习变为主动式讨论探究，从“我要学”变成“我想学”、“我爱学”，激发了孩子们的学习兴趣和主动性。以志愿做桨，助力每一个童年梦想；以青春为楫，扬帆不负那美好韶光。“向日葵”暑期社会实践团将继续传递爱与智慧，同心助力乡村振兴，为教育强国建设贡献青春力量。
作者:张雨欣 王宝昆
助力乡村教育振兴，彰显大学生责任担当。7月19日，山东理工大学化学化工学院“向日葵”暑期社会实践团以让学生了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户为目的，特开展数学竞赛和趣味剪纸课程。支教期间，“向日葵”为不同年级、不同学习进度的孩子们针对性地设计授课计划和教案。
华罗庚曾说过，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。数学不仅是人们日常生活中必不可少的工具，而且也是建设科技强国，推动中国现代化进程的重要学科。为激发同学们对于数学学习的积极性，同时检测同学们的学习效果，实践团队长田雨与队员许馨月举行了一场独具匠心的数学竞赛。
在田雨的指挥下，同学们拉开桌子，进入考试状态。伴随着上课铃声响起，三年级数学竞赛正式拉开序幕。安静的教室里只听得见同学们唰唰的写字声，炎热的天气也抵不过同学们学习的数学高涨的热情。田雨表示，利用数学竞赛，不仅可以提高同学们的竞争意识，激发对数学学科的热情，同时借助考试可以了解他们在这段时间的学习效果，根据同学们的考试情况对课程安排以及学习进度做出及时调整。
与此同时，五年级的同学们也在进行着一场数学课堂小测试。许馨月表示，在过去的学习当中，同学们普遍存在着课上知识大量遗忘、课下巩固不到位的情况。为帮助同学们提高课堂效率，及时巩固课堂知识，许馨月特安排课堂测试来帮助同学们回顾课堂知识，填补知识漏洞。实践是检验真理的唯一标准，同样，测试是检验学习效果最好的手段。不少同学在这次数学竞赛中取得了优异成绩，获得了老师颁发的表扬信，同时试卷也暴露了同学们不少的问题，例如许多同学存在审题不仔细、做题马虎等问题。在老师的讲解下，同学们及时查缺补漏，对于竞赛暴露的问题也格外重视，积极与老师沟通交流。许馨月强调，学习本就不是一蹴而就的事情，学习数学更是如此。只有保持一丝不苟的学习态度，养成仔细认真的做题习惯，持之以恒，不断奋斗，才能成为未来国家所需的数学人才。
实现科技强国，人才是关键。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。向日葵社会实践团致力于推动人才兴国战略发展，通过加强基础教育建设，提高人才数量和质量，用青春力量浇灌每一朵希望之花。
实践团成员田雨正在监考三年级同学进行数学测试
图为数学老师许馨月正在监考五年级同学们进行数学测试
镂金作胜传荆俗，翦彩为人起晋风，同学们从紧张的数学竞赛来到有趣的剪纸课堂。剪纸，作为中国优秀传统文化，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。每逢佳节，剪纸的身影就出现在大众眼前，红色吉祥的颜色，有趣可爱的图案，让剪纸成为了佳节期间一道靓丽的风景线。为加强同学们对剪纸技艺的认识，同时提高同学们的动手操作能力，实践团成员王丹将剪纸技艺带到课堂，让中国优秀传统文化走进孩子们的心中。
大红图景白中透，细剪风采引入神。实践团成员王丹向同学们展示了不同地区各具特色的剪纸工艺，例如陕西窗花风格粗朴豪放；河北和山西剪纸秀美艳丽；宜兴剪纸华丽工整；南通剪纸秀丽玲珑等等。王丹告诉同学们，剪纸技艺在一定程度上能够反映出当地的民俗民风以及文化风尚。剪纸不仅是一种精巧的工艺品，更是人们精神文化生活的产物，通过剪纸不仅可以记录生活中的美好印迹，更能够反映出人们对美好生活的追求与向往。同学们通过剪纸教学视频详细了解如何完成一幅剪纸作品。视频中红纸在手艺人中经过几次折叠，翻转和剪裁，一幅对称有序，纹样多姿的精美剪纸就出现在同学们眼前。
王丹表示，剪纸的神奇之处就在于，只需要经过几次变换，通过耐心细致的剪裁，就能够让手中原本单调的纸张变得生动活泼起来。在观看完视频后，同学们都摩拳擦掌，蓄势待发，纷纷想要尝试完成一幅属于自己的剪纸作品。在王丹的带领下，同学们纷纷拿起手中的纸张，按照步骤一点一点地完成属于自己的作品。剪纸作为我国非物质文化遗产，应该得到更多人的认可与关注。王丹希望同学们能够加入到守护剪纸，传承剪纸，发扬剪纸的队伍当中，为剪纸技艺的发展增添一份力量。
非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。守护好中国优秀传统文化，�；ず梅俏镏饰幕挪敲扛鋈诵枰械５脑鹑斡胍逦瘛Ｏ蛉湛导胖铝τ谕贫谢判愦澄幕丛煨宰⒋葱滦苑⒄�，努力讲好中华优秀传统文化故事，推动中华文化更好传承与发展。守护非遗，传承文化，向日葵一直在路上！
图为美术老师王丹分发剪纸所需纸张
这场一直在路上的支教中，“向日葵”将被动填鸭灌输式学习变为主动式讨论探究，从“我要学”变成“我想学”、“我爱学”，激发了孩子们的学习兴趣和主动性。以志愿做桨，助力每一个童年梦想；以青春为楫，扬帆不负那美好韶光。“向日葵”暑期社会实践团将继续传递爱与智慧，同心助力乡村振兴，为教育强国建设贡献青春力量。
- 作者：张雨欣 王宝昆 来源：”向日葵“暑期社会实践团
- 发布时间：2023-07-20 阅读：
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