习近平总书记在勉励支教青年时说到：“希望越来越多的青年人到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”为了回应习近平总书记的殷切期盼，响应中国大学生知行促进计划（简称“知行计划”）的号召，在切实的社会实践中发挥自己的价值，为社会做出自己的贡献，我追随西安理工大学“童心向阳·为爱护航”支队（以下简称“团队”）在2022年7月15日来到河北省石家庄市藁城区九门乡的黄庄村开展了为期15天的支教活动。
“纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行。”本次15天的暑期实践活动，不仅给我留下了深刻而又美好的回忆，更重要的时让我切实的体会到了自己从书本中学习到的知识在乡村发展的实际问题面前是多么的匮乏与肤浅。通过这次暑期实践，我深刻的意识到：学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知。
正所谓“知者行之始，行者知之成”。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。在支教活动开展前期，我们的团队成员便在指导教师组织下进行前期准备工作，看着问卷设计、课件制作与课程计划等复杂的准备工作在团队分工下有条不紊的进行，我意识到了一个良好的统筹调度和一个完善的行动前准备对团队工作展开的重要性。
但行前路终无悔，只盼万事在人为。随着前期准备工作的完成，实践工作便提上了日程。尽管第一次进行社会实践的我对前路充满了未知与迷茫，我还是毅然踏上了前往河北石家庄市的高铁；“G89”是我的高铁列车号，也是我此趟旅程一个值得纪念的开端。几经周转抵达九门乡黄庄村后，我怀着忐忑的心情来到了准备好的实践地点，在与小学的张老师见面后，我见到了这次参与到我们支教活动的孩子们，在看到他们一双双懵懂而又好奇的眼睛时，我的心情突然平复了下来，我意识到，我此次社会实践的使命，便是为这一双双美丽的眼睛，晕染上快乐的色彩。
风带来故事的种子，时间使之发芽。与孩子们的相遇，是我这个夏天最美好的邂逅。夏天是属于大家的，更是属于孩子的，在简短的自我介绍与游戏互动之后，我们与孩子已经熟络，初见的陌生感全然消失，我们故事的种子，也将就此发芽。
我们与孩子们首先开展的便是课外活动，通过课外的活动玩耍，不仅缩短了我们与孩子的距离，也让孩子们对我们更加信任，培养了队员与孩子们的感情；慢慢的孩子已然不再视我们为刻板印象中的“老师“，而是把我们当成了友善的玩伴，值得信赖的”哥哥姐姐“。看着他们在广场上快乐跑闹玩耍的身影，我尽全力完成此次支教任务，给孩子们带来一个快乐假期的信念也愈发坚定。
在我们与孩子们充分建立感情基础之后，我们预备的课程也有条不紊的展开。美术课上，我们将彩色画笔分发给孩子们，让他们细致观察自然景物，随心勾勒线稿，发动想象力，绘上自己脑海中的色彩；手工课上，我们将积木元件带到教室，教导孩子们按照图纸将元件精密拼接，为作品加上简易马达，在扇叶的转动中让孩子们感受机械的魅力；篮球课上，我们带孩子们来到广场，向他们讲授安全运动知识，教给他们运球传球，为他们拉来球筐，让他们肆意投篮，感受运动的炽烈与美好。
看着孩子们在课程开展时的好奇、兴奋与热烈，我感到了一丝慰藉，这么长时间的准备与实践工作都被孩子们的炽热赋予了意义，而我也在孩子们的簇拥当中获得了成长，切实感受到了在实践中实现自己价值的美妙感觉，也进一步意识到了脚踏实地到社会中实践的重要性。
但在这之后我又感到了一丝怅惘，孩子们对这些课程越是感到新鲜、渴望，就越能说明一个问题：在经济相对不发达的农村，孩子们所能接受的教育资源有限且家长的教育观念更偏向基础教育中的文化学科而对美术教育、体育教育等有一定程度的忽视。这也让我更加深刻的体会到了此次支教活动的价值。
人即像树，枝叶越向往明亮的天空，根须越深入幽深的地底。黄庄这个村子古老而又年轻，随着国家乡村振兴战略的实施，黄庄这个悠久的村子渐渐拜托了陈旧，重新焕发生机。人类的历史终将由年轻的生命来书写，而这些孩子，便是这个村子蓬勃生长的真正的“生命力”，因此我意识到我们不仅要将新奇的光亮带给孩子，更要引导他们脚踏实地，用心去发现自己身边的美好，潜心扎根，而国家乡村振兴战略对教育的扶持也将为这些孩子的成长提供优秀的养料，让他们茁壮成长，为日后自己的村子、乡镇乃至国家提供旺盛的生命力。
时间不会为任何人驻足，但工作的成果，成长的经历，这些都是扎扎实实的收获，会陪伴我们继续向前。短暂而又美好的支教实践工作结束了，这段美妙的经历就像璀璨的烟花，虽然短暂，但光点在天空中消失后，会随着雨雪重回大地，去滋润生命，去继续指引我不断向前，不断实践。如果说，青春的脚印终有一天会被时间的尘埃掩埋，那么我们就永远不能停下脚步，让自己在实践的道路上不断留下新的足迹，让自己能够再一次将这样美妙的“烟花”送上天空，重现这华美的瞬间，让自己能够在知行合一的道路上实现自己青春的价值。