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班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求进行班级教育和管理，使每个学生都得到健康全面的发展。基于这一原则，我做了以下工作:  
一，学生的思想道德教育  
(1)思想道德教育  
这是班主任的主要任务和班级工作的重点。首先，我们应该关心和爱护学生，然后对他们进行思想道德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋斗的理念。强化集体观念，培养高尚情操，形成遵纪守法、团结奋进的集体。对学生进行思想道德教育，要有明确的目标，按照道德教育的方法和原则，动之以情，理之以理，导之以行，持之以恒。(2)学生的量化评估  
根据学校“行为准则”的要求，学生将被给予量化的分数。班干部和学生代表轮流担任文明监督员并做好记录。他们将把它作为年终考核的一个重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生的思想道德素质。第二，注重班委的班风建设。  
现代教育理论告诉我们，要组织好一个成功的班级，班主任必须首先选拔一些在学术和专业技能方面都很优秀、责任心强、愿意作为班干部为学生服务的学生，进行培训和教育，使他们成为学生的榜样，带动其他学生不断进取，形成正确的集体意见和良好的班级氛围。(1)选拔和培养班干部  
在班干部的形成过程中，我认为教师的安排一定会使班干部失去群众基础，给今后的工作带来不必要的困难。这是不可取的!然而，简单的所谓民主让学生有充分的自主权，一些学生倾向于选择自己的好朋友，以便在未来的班级管理中得到照顾，这也是不够的。一个更好的方法应该是先民主后集中，即首先让学生投票，然后让老师权衡。为了让学生的选举结果更具代表性，我要求每个人推荐20名学生在指定时间内上来，然后根据收到的票数进行排列。前12名学生将被选出。这将让学生最大限度地表达自己的意见，而当选的干部往往是理想的。最后，根据所选干部的气质、性格类型和能力的差异，进行分工，优化班委组成。实践证明，在民主选举的基础上，班委会议是通过班主任的优化组合形成的。......